浅谈小学三年级统编语文教材略读课文教学

作者：贾若楠

来源：学周刊, 2019, (14): 107.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.097

• 小学三年级
• 语文教材
• 略读课文
• 教学方法

略读课文作为语文教学的重要组成部分之一,在小学语文教学中拥有无法忽视的地位。初次登场的新编教材,同样从三年级上册开始,每单元基本编排一篇略读课文。面对全新的思路与内容,需要教师改变以往的惯性思维,对教材进行仔细的研读,重视对"略读"概念的理解,实现有效的略读教学课堂。