构建高师小学教育专业儿童文学课程体系的思考

作者：李芳

来源：昆明学院学报, 2011, (01): 13-15+23.

DOI：10.14091/j.cnki.kmxyxb.2011.01.006

• 高等师范
• 小学教育专业
• 儿童文学
• 课程体系 higher normal school
• primary education
• children′s literature
• curriculum system

小学语文教育的"儿童文学化"趋势要求高师小学教育专业加强儿童文学课程的建设。构建全新的高师小学教育专业儿童文学课程体系势在必行。层递性、实践性、综合性和地域性是构建高师小学教育专业儿童文学课程体系的重要原则。

• 单位
  内蒙古科技大学包头师范学院; 教育科学学院