在"双一流""双万计划"、转型发展、新工科和产教融合等新时期背景下,地方本科院校学科、专业及课程一体化协同建设已势在必行。在分析了地方本科院校学科、专业及课程一体化建设必要性基础上,分析了学科建设、专业建设及课程建设三者之间的辩证关系,并基于树立一体化发展理念、构建一体化师资队伍和一体化建设平台3个视角,阐述了地方本科院校学科、专业及课程一体化协同建设策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
