<正>"函数的表示方法"第一课时,高中数学教材苏教版必修一共介绍了三种表示方法(列表法、图像法、解析式法)和两道例题.学生在初中已经接触过函数的三种表示方法,那么进入高中,"函数的表示方法"究竟还有什么可教的呢?怎样教呢?学生理解这三种表示方法,会做这两道例题,并不是难事.但是,如果站在深度学习、本质理解的角度思考,"简单的内容"教学并不简单:函数还有其他的表示方法吗?这三种表示方法各有什么优缺点?它们之间能相互表示
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