基于机器学习的材料科学基础课程知识分析与语义识别

作者:董超芳; 程占明; 李梦琳; 周豫斌; 张世元; 纪毓成; 黄运华; 王鲁宁
来源:中国冶金教育, 2021, (03): 12-17.
DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2021.03.004

摘要

运用贝叶斯理论和贝叶斯分类器研究方法,采用python构建了机器学习模型,建立了材料科学基础知识与高层语义特征之间的对应关系,实现了计算机通过文本学习材科基教材相关专业知识,能够识别高频知识点。通过知识图谱的方法建立了知识点间相互关系模型,准确度可达90%以上,持续的知识更新有助于提高模型精度和结果准确率。

全文