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摘要
<正>适应不同层次学生需要,谋求引导他们的学习成长和未来发展,将微课引入初中信息技术课程实施教学,称为微"翻转"。用微课翻转初中信息技术课堂的教与学,有利于根据初中信息技术课程的要求与师生互动情况,减轻学生过重过难的学业负担和精神压力,达成培养并提高学生现代信息技术基础和核心素养的课程目标。为提高教学质量,教师可以制成微课释疑解惑,照顾不同学生的学习情况,有效提高教育教学品质。一、微课:基本面目初中信息技术是现代信息理论与实用技术操作的有机结合课程,但学习是否有效和素养提升是一个难题。利用录屏专家等优秀的录屏软件,把老师对部分重点、难点或最新的部分
