对已经学过的物理知识进行复习,是高中物理教学的重要手段之一。复习课程的开展能够帮助高中学生对难以理解的力学、电学等物理知识更好地理解和掌握,是高中物理教学不可或缺的流程,因为像电学、力学这种难以理解的知识,只教一遍就要求学生掌握是不可能的。同时,高中物理教师还可以利用复习的机会,潜移默化地影响高中学生逐渐具备对物理课的核心素养。主要通过如何提高学生在复习课上的物理学科核心素养提出了观点,为促使学生更好地掌握物理知识提供了参考。
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