新课改背景下高中班主任的德育工作思考

作者：孙军良

来源：吉林教育, 2019, (48): 5-6.

<正>在新课改背景之下,高中班主任仍旧需要将德育工作放在班主任工作体系的核心地位,关注学生德育素质的培养,促进立德树人目标的落实。高中阶段是学生人生发展历程当中的一个转折时期,在这一阶段引领学生树立正确三观,为学生的终身成长与发展提供良好的保障。班主任是德育工作的实施主体,必须担当起工作责任和新课改要求,对传统的德育工作策略进行创新改进,满足学生综合素质发展的要求,为学生创造良好的学习环境。本文将着重就高中班主任如何改革德育工作策略进行探讨。