<正>在我国经济以及信息技术飞快发展的推动下，社会对高素质人才的需求也随之增加，越来越多的人意识到小学语文教学的重要性。教师在开展小学语文教学活动时，不仅应重视学生基础知识的学习，培养学生学习能力，更应加强对学生的素质教育。但在实际教育中多数教师受传统思想观念的影响，忽视德育教育，这一现象严重影响了学生的全面发展以及新课程教学目标的实现。因此，学校、教师等应充分认识德育教学的重要意义，培养学生综合素质。本文以小学语文德育渗透为研究对象，分析小学语文教学中德育的基本要求，
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