随着教育的不断改革,教育界越来越注重培养与提升学生的综合素养与能力。近几年来,初中数学新出现一种阅读理解题型,这种题型具备鲜明的特点,涉及数学内容较为丰富,并且远超常规,起源于课本,但又高于课本,不但考查学生的阅读理解能力,还考查学生的数学综合应用能力。为此,如何在初中数学教学中培养学生阅读能力是教师值得探究的问题。本文结合相关教学经验,探讨初中数学培养学生阅读能力的重要性,并在此基础上探究初中生数学阅读能力的培养策略。
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