“思想政治与道德修养”课程实践环节通过实践内容、实践实施者和实践载体加强思政建设，对研究生思想政治教育的内容创建、队伍构建、载体搭建三方面进行探索，创建一系列形式多样、符合研究生实际需求的思想政治教育内容；构建一支德高为范、向“六个要”看齐的思想政治教育队伍；搭建一方深度融合、使信息技术和网络媒介成为最大增量的思想政治教育平台。
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