语文口语交际教学“偏位”的对策

作者：杨芳

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z2: 5-7.

<正>社会经济高速发展,需要大量思维敏捷、富于创新精神、口齿伶俐、善于社会交际的人才。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)明确要求学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神"。在实施建议中也明确指出"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养"。