登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
怎样画好作文这棵“大树”——如何引导学生在课外阅读中积累写作素材
作者:薛娟娟
来源:
基础教育论坛
, 2018, (04): 15-17.
写作教学
课外阅读
素材积累
摘要
文章从结构、语言、素材、情感四个方面引导学生积累写作素材,同时为当前的课外阅读指导提供一条思考路径。
相似论文
引用论文
参考文献