在新课改不断深入发展的今天,快乐教育理念深入人心,受到广大小学语文教师的青睐。快乐教育理念指导下的小学语文教学,应当有和谐的师生关系,还需要有学生的自主参与,尤其需要有学生在参与中获得乐趣。基于此,在组织小学语文教学活动的时候,对如何建构和谐的师生关系,点燃学生的语文学习兴趣,使学生在参与中获得乐趣进行了探究。
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