摘要

象似性理论是认知语言学的重要组成部分之一,该理论在叙事语篇的生成与理解中起了重要作用。本文从时间顺序象似性、空间顺序象似性、焦点象似性和心理象似性角度研究并解释叙事语篇的连贯是如何实现的,并提出连贯的叙事语篇象似于解读者的心智世界,从而与客观世界间接存在象似性。

  • 单位
    廊坊师范学院