摘要

随着社会的发展,人们越来越意识到,德育在一个人一生中的重要性,一个学生如果没有接受过良好的德育,就很难形成正确的人生观、价值观和世界观。所以作为小学道德与法治的教师,我们应该提高自己的教学水平,上好道德与法治课程。本文从合理制订教学目标、构建情境式课堂教学、构建体验式课堂教学、因材施教、注重课堂教学评价等几个方面阐述如何上好小学的道德与法治课。