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慧行课堂:“至理数学”教学主张的课堂实践表征
作者:饶道松; 张明红
来源:
小学教学参考
, 2018, (02): 3-5.
慧行课堂
至理教学
慧问
慧学
慧练
慧思
摘要
慧行课堂打破了传统课堂教学的思维,坚持以核心问题为导向,实现慧问、慧学、慧练、慧思四位一体的对话型学习课堂,促进学生主动探索,深入理解数学原理,在自我建构数学知识的过程中提升学习力。
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