本文以学前儿童卫生与保健课程第五章《学前儿童急救护理的一般流程》为例,论述模拟实践教学模式在中职学前教育专业课程中应用,设计"课前准备—课中模拟实践—课后完善提升"的模拟实践教学模式框架,采用"案例分析—任务驱动—实战演练—评价小结—布置作业"五步法展开教学,按照工作流程对知识内容进行重构和优化,提出不断完善考核评价方案、加强园—校衔接等建议。
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