新课改背景下，初中体育教学引起了越来越多人的关注。在体育教学过程中，培养学生主动参与、积极思考、综合实践的能力至关重要，关于立定跳远关键动作的矫正，要求教师们结合实际情况做出正确选择。通过教学形式的转变、指导内容的补充，初中体育教学质量有了很明显的提高，一边矫正学生的立定跳远关键动作，一边鼓励他们反复练习，从而在项目考试中取得最好的成绩，这对其身心的健康成长来说非常有利，本文做了具体的研究。
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