随着教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,大学生素质教育已经成为我国教育界关注的重要话题。目前,对于高等院校的语文课堂教学活动而言,虽然学生具有丰富的知识,但是其人文素质严重缺乏,因此合理应用人文素质教育十分之重要。本文就对人文素质教育应用于高等院校语文课堂教学中的效果进行深入分析和探讨。
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