高中应试教学中,诗歌鉴赏占据很重要的一部分,诗歌不仅是我国传统文化的传承,更是了解传统文化的一扇门。鉴赏诗歌不仅能陶冶情操,提升个人修养,通过对传统文化的理解,可以起到强化语言素养的作用,提升发现美、创造美的眼光。高中语文课堂教学中,对学生诗歌鉴赏能力做出全面的培养,让学生学会用心灵去感受生活,享受生活。因此,高中课堂需要通过创新思维去影响学生对诗歌的鉴赏能力。
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