“人本主义”理念在设计心理学教学实践中的应用研究

作者：何艳婷

来源：装饰, 2019, (09): 128-129.

DOI：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2019.09.034

• 人本主义
• 设计心理学
• 教学模式
• 教学实践

本文通过对设计心理学现存教学困境的分析,提出"人本主义"理念在设计心理学教学实践中应用的必要性,并以设计心理学的重要内容"产品创意心理"教学实践为例,验证"人本主义"理念在设计心理学教学实践中应用的可行性,为设计心理学的教学实践提供参考。

• 单位
  淮阴工学院