“四位一体”的教学模式，是我国特色教学理念的一项重大创新。其核心思想是以人的身心发展、人格精神、智力发育以及工作技能等充分发展为主，是一种集学习、生活、社会实践于一体的教学模式，旨在提高学生综合素质。本文从“四位一体”的教学模式出发，探讨了其在高中英语阅读教学的应用问题，旨在更好地推动高中英语教学创新发展。
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