预防整本书阅读过热的四个建议

作者：胡元华

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z2: 10-11.

<正>统编教材颁布并使用以来,整本书阅读成为白热化焦点。不少青年教师对其产生浓厚兴趣,进行持续、深度的研究,开发出了各种各样的课型。同时,在各种公开展示活动中,整本书阅读课的出镜率也非常高。在我所了解的一线教学常态中,整本书阅读课已成为了教学的宠儿,这无疑都是好事。但我们也发现,一件事情被高度关注后,往往会用力过度。最让

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  教育学院