重视类比推理 提升思维能力

作者：孙保华

来源：教育科学论坛, 2018, (07): 18-20.

• 小学数学
• 类比推理
• 内涵
• 形式
• 策略

类比推理是一种生动、自由、活泼的数学思维方法,符合小学生的年龄特征和认知发展规律,而且易于表达和进行针对性的训练,有利于学生对知识更好地理解和掌握。因此,小学数学应认识类比推理的内涵,把握类比推理的教学形式,运用有效的教学策略,提升学生的思维能力。