摘要

公共英语演课程讲是近年来国内高校较受大学生欢迎的语言类课程,本文拟在国内外公共演讲课程发展现状的基础上,从语言综合应用能力、思辨能力、自主学习能力和综合素质等方面论证公共演讲课程对大学英语的有效补充。