摘要

<正>新课标对小学语文教育教学工作提出新的要求,大情境、大目标、大任务成为小学语文教学的主要模式。以任务为导向的特点能培养学生的自主学习能力,让学生的语文素养得到有效提升。作为小学阶段的一门基础性的学科,语文教师应积极开展教学方式方法的改革,充分利用学习任务群,以教科书为入手点,以新课标作为依据,突出大情境、大目标、大任务教学模式的优势,驱动学习内容、路径和方法的变革。本文针对新课标下学习任务群在小学语文教学中的应用进行研究,提出有效的策略。