摘要

本文主要以合作学习在英语写作中的运为重点进行阐述,结合当下初中英语写作教学现况为主要依据,从结合素材,进行小组划分、合作研究,自主写作、互相评价,一同进步这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升初中生的英语整体水平。