随着素质教育的深入普及,不论是老师还是学生的家长都认识到了传统教学模式对学生的限制,尤其是在高中物理教学活动中,学生深受传统教学模式的影响,导致其在物理课堂上被动学习的情况较为严重。基于此,高中物理老师就需要借助多元化的教学模式和创新性的教学思想,并且在核心素养背景下,给学生提供更为全面的高中物理学习环境,促使学生自主投身于实际物理教学活动中,逐步感受物理知识的学习乐趣,强化学生的综合素养。
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