幼儿舞蹈教育实施途径与方法研究

作者：陈红

来源：吉林省教育学院学报, 2012, (11): 124-125.

DOI：10.16083/j.cnki.jeijp.2012.11.028

• 幼儿园
• 舞蹈教育
• 途径
• 方法

舞蹈教育在幼儿园艺术教育中不仅促进幼儿身心的健康发展,同时开发了幼儿的记忆力、注意力和创造力,提高幼儿的审美情趣和审美能力。幼儿舞蹈教育不仅通过幼儿园集体舞蹈教学获得的,而是贯穿在幼儿日常生活的方方面面,本文即阐述通过多种途径与方法共同作用于幼儿,促进幼儿的全面发展。

• 单位
  福建师范大学福清分校