<正>教师在高年级作文中采取互动教学的模式,不仅可以开发学生的思维,集中学生的注意力,还可以培养学生的核心素养。因此,教师应该在教学中多采取互动的教学模式,将学生的写作能力推向更高的层次。一、小学生写作目标小学高年级的学生要在平常的生活中多经历一些事情,并注重培养自己的情感,从而积累大量有用的信息应用在写作中。小学阶段学生写得比较多的就是记叙式文章,教师应该引导学生调动自己的认知,用真情实感写出好文章。学生也要不断质疑自己写的文章,并在质疑中找出很好的修改方法,提升自己的文章的
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