学前教育师资队伍建设国际经验及其启示

作者：唐海歌; 周长东

来源：合作经济与科技, 2017, (13): 140-142.

DOI：10.13665/j.cnki.hzjjykj.2017.13.060

• 学前教育
• 师资建设
• 国际经验
• 启示

学前教育师资水平是决定学前教育事业发展的关键因素。发达国家高度重视学前教育师资队伍建设,通过全方位的措施构建一支稳定、数量充足、专业化的高素质师资队伍。发达国家学前教育师资队伍建设的成功举措,对我国提供了宝贵的经验和有益的启示。

• 单位
  宿迁学院