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摘要
根据现代学徒制试点中的专业课程与企业需求脱节,企业参与人才培养积极性不高,现代学徒制缺乏规范统一的政策保障和实施方案等问题。提出了要积极构建工学结合的人才培养课程体系,建设校企互聘的双导师教学队伍,积极构建以政府主导,多方参与现代学徒制制度建设的对策,确保现代学徒制试点工作顺利有效进行,从而提高高职院校人才培养质量。
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根据现代学徒制试点中的专业课程与企业需求脱节,企业参与人才培养积极性不高,现代学徒制缺乏规范统一的政策保障和实施方案等问题。提出了要积极构建工学结合的人才培养课程体系,建设校企互聘的双导师教学队伍,积极构建以政府主导,多方参与现代学徒制制度建设的对策,确保现代学徒制试点工作顺利有效进行,从而提高高职院校人才培养质量。
