新的教育理念下,高中特长生思想政治教学中引入议题式教学是一种有效的教学方式。而议题的确定是整个教学过程中首要的环节,也是影响议题式教学实施过程和最终教学效果的重要因素。本文从主客观方面通过分析影响议题教学的因素,总结出特长生思想政治教学议题的确定应该坚持生活化、活动化以及与学生的特长专业相结合的原则。
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