摘要

混合式教学可以弥补传统"平面动画设计"课程存在的诸多不足,文章基于MOOC和超星学习通设计了混合式教学模式,并将其运用到应用技术型高校的教学中,最后对应用效果进行了验证和分析。

  • 单位
    重庆师范大学涉外商贸学院