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摘要
目的:探讨新护士脑血管疾病病情观察指引内容及培训方案。方法:针对新护士相关理论知识薄弱、临床护理经验欠缺、不能及时发现患者突发的病情变化及应急能力差等问题,制定了详细的脑血管疾病病情观察指引内容,进行一对一培训指导,定期考核,并集中进行专业理论讲座及对典型病例的护理查房,采取提问作答的形式总结护理经验。半年后对培训效果进行评价。结果:经过半年多的强化培训及临床实践,所有新护士对脑血管疾病病情观察的实践能力和理论知识均明显提高。结论:病情观察指引的应用及合理的培训方案可提高新护士对脑血管疾病病情观察的能力及应对措施。
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