摘要

本文以职业素养为导向的《土木工程专业英语》课程改革为主题,分析了该专业授课现状,指出了专业教师在进行学生基本英语素养基础上,要缩小毕业生英语应用能力与行业需求的差距,对当代大学生的知识与能力培养提出了更高的要求。

  • 单位
    沈阳工学院

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