开展劳动教育是实现立德树人根本任务的客观需要,是构建德智体美劳全面发展教育体系不可或缺的重要环节。延安时期高校劳动教育经历了较长的发展历程,形成党高度重视、教育与生产劳动相结合、思想教育与劳动教育相融合、全员参与等基本经验,对新时代高校劳动教育具有重要的参考价值。汲取延安时期劳动教育的精神内涵,加强劳动教育整体设计,构建多元主体协同的育人体系,开展有针对性的劳动教育实践活动,有利于全面推进新时代劳动教育。
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