阐述集成电路设计课程中的竞赛教学实践,以2022年集成电路创新赛IEEE杯赛为例,分析集成电路设计课程教学的特点,提出解决集成电路人才培养中的教学设计和实践的策略,从而为高质量集成电路学科的人才培养提供创新思路。