主旨发言与工作坊相结合的编辑继续教育新模式

作者：裴栓保

来源：科技与出版, 2019, (05): 149-152.

DOI：10.16510/j.cnki.kjycb.2019.05.027

• 继续教育
• 主旨发言
• 工作坊

编辑继续教育中存在以下问题:培训内容缺乏针对性和实用性,忽视编辑的实际学习需求;培训形式机械、单一,以灌输式的授课为主,培训效果差强人意。文章针对上述问题,提出采用主旨发言与工作坊相结合的方式,充实和完善培训内容,改进和创新培训方式,以提高继续教育的实效。