艺术中学教师队伍建设刍议——以西宁市艺术实验中学为例

作者：李翠英

来源：青海教育, 2021, Z3: 58-59.

• 艺术中学
• 教师队伍
• 专业发展
• 素质提升

随着经济社会的快速发展和教育领域综合改革的进一步深化,美育在基础教育中的作用更加凸显,基础教育艺术学校发展呈现良好态势,但专业师资的缺乏和素养提升是制约中小学美育发展的瓶颈。西宁市艺术实验中学作为区域艺术中学,也存在教师专业素养和教育教学质量提升受限等问题,破解教师专业提升和队伍建设困局是当务之急。