随着世界经济的发展和一体化,英语教学越来越受到人们的重视。英语音标教学在小学课堂之中如何发展是众多英语教师一直关注的重要问题。本文立足于小学英语课堂教学实践活动,简述了欠发达地区小学英语音标教学现状,针对欠发达地区小学英语音标教学方法进行了初步的分析和探索,希望此研究能够为广大英语教师提供一些帮助,仅供参考。
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