环境科学教学中加强德育渗透对策

作者：刘飞; 郭传友; 祝鹏飞; 周秀杰; 纪磊; 张立超

来源：课程教育研究, 2012, (32): 81.

• 环境科学
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• 德育渗透
• 大学生
• 课堂教学

课堂不仅是智育的场所,更是德育的重要阵地,在课堂教学中,渗透德育教育,是非常必要的,直接关系着培养学生的质量状况。环境科学是实践性和理论性都很强的学科,在环境科学教学中对学生进行德育渗透,将会加强学生人文精神的培养和学生德育品质的提高,要求环境科学教师在课堂教学过程中加强德育渗透。

• 单位
  淮北师范大学