第二学段“表达与交流”解读及建构

作者：何捷; 仇闽燕

来源：小学教学设计, 2022, (28): 12-15.

• 2022年版课标
• 表达与交流
• 解读
• 落实

《义务教育语文课程标准（2022年版》第二学段“表达与交流”的目标共有5条，具有丰富的内涵，对一线教学提出明晰的指导意见。结合教学实践，正确理解目标，走出理解误区，进行实践转化，是一线教师可行的解读路径。解读后的操作与转化，能确保第二学段“表达与交流”的教学达成目标，具有学习实效。

• 单位
  闽江师范高等专科学校