大学阶段是学生性格成长、人生观建立的重要时期，同时他们也会面临各种困难。本文将“三全育人”的教育模式融入校园疗愈空间设计中，由此来展开深度讨论，期望能为学生心理解压以及未来更完善的教育事业提供一定借鉴，让校园空间符合大学生群体的需求，以使其更健康、更稳定、更全面的发展。
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