作文需拾级而上

作者：顾明

来源：中学语文教学参考, 2022, (03): 74-2.

• 作文教学
• 积累
• 微点
• 缩写
• 改写
• 拾级而上

教师如果能够打通阅读教学与作文教学的通道,拾级而上,把作文的"导写"融入平时的点滴教学之中,学生的写作水平就会在不知不觉中得到提高。