以计算思维与实践能力培养为教学目标,探讨了程序设计课程教学改革的内容和研究意义。计算思维的培养从结构化设计和模块化思想入手,使非计算机专业的学生达到思维方式的转换;实践能力培养引入软件工程的思想来解决实际问题的程序设计,使学生明白编写代码在整个软件制作中的地位和顺序,为后续课程的学习打下良好的基础,并能在工作中应用现代信息技术和工具环境解决自己专业领域中的问题。
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