学讲计划在徐州市开展已有一段时间,广大教师通过对新理念的学习和应用,已经取得了不小的成绩.本文再次以学讲计划教学为研究对象,对学讲计划中突出表现出来的问题进行了深层次的研究,旨在为更好地实施学讲计划指出一条正确的道路.
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