<正>常言道"玉不琢,不成器"。一堂好课要引导学生得到智慧并收获快乐,需要反复的磨课和一次又一次的尝试。2017年9月中旬,我开始着手准备10月下旬举行的小学语文青年教师赛课活动。一路走来,留给我的不仅仅是一堂堂课的记忆,还有从选课到设计,从理论到实践,一次次的试讲、一次次的反思、一次次的更新所得的收获。"磨课"的滋味,有泪水、有欢笑,有思考、有迷惑,还有"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的顿
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