部分小学语文教师在进行阅读教学时，过于侧重对学生语文知识综合运用能力的培养与训练，却忽视了最重要的自主阅读能力培养，这对提高语文阅读“教”“学”质量会产生诸多影响，也不利于学生语文核心素养的提升。因此，语文教师应在阅读教学中将培养学生自主阅读能力作为教学核心目标之一，有机地将各种阅读教学方法、模式加以整合应用，这样才能达到培养学生自主阅读能力、提升学生语文素养的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
